为深入落实国家教育数字化战略，推动人工智能与学科课堂深度融合，日前，由晋江市教育局、晋江市教师进修学校主办的“聚焦学科 深耕课堂”晋江市第二届数智赋能教育研训活动在养正中学正式启幕。

开幕式上，养正中学分享学校数字赋能教育的创新实践经验；市教育局通报2025—2026学年全市数智赋能教育工作成效，并对外发布2026—2027学年数智赋能教育十项措施；通报表扬2025—2026学年各级数智赋能教育获奖情况，并为2026年数智赋能教育“以智助教、以智助学、以智助管、以智助研、以智助评”典型应用案例一等奖获奖教师颁奖。

晋江市第四实验小学校长 俞彬：我们学校这次获奖的有3个，在教学、研究，还有管理方面。这个人工智能确实给我们的教育也带来很大的一种效率提升，比如说我们的循证教研方面，日常就可以根据人工智给他（教师）这种循证的提醒，来不断改进自己的教学方式，提升自己的教学方法，这一块我们也运用得非常好。

开幕式上还重磅发布学情分析系统、校舍管理系统、医教融合系统三大教育数字化系统，进一步赋能晋江教育精准治理，推进教育治理体系和治理能力现代化。

当天，北京航空航天大学熊璋教授带来《落实“人工智能+教育”行动计划》主旨报告。同时，养正中学、季延中学、陈埭民族中学、泉州五中桥南校区、第四实验小学开展研训分会场暨五大主题对话交流活动。

晋江市星星实验幼儿园教师 贺霖：我去年也有参加晋江这个人工智能（第一届）的活动，对我来说就是一个导向。我感觉今年的方向更明确，因为它（教育系统）组建了一个AI素养团队，更深入地运用到学科中，能够启发、赋能孩子的学习与成长。

近年来，晋江市持续推进数智赋能教育建设，构建校长、教师、学生“3个100%”数智素养夯基体系。本次研训活动，既是巩固首届数智赋能教育研训成果，也为下一阶段全市学科建设、课堂重构专项行动明晰实施路径，推动数字技术真正下沉课堂、服务师生发展。