近日（3日），由晋江市教育局主办的聚焦“融合教育校长领导力”培训会举行。近500名来自晋江各中小学、幼儿园校长、园长及各教育中心主任参加培训。

　　“融合教育不是简单地把特殊孩子‘放进’普通班级，而是为每个生命定制成长方案”。培训现场，南通市教育科学研究院特殊教育教研员陈青云的开场白直击核心。随后，陈青云从政策顶层设计切入，结合校园真实案例，层层剖析当下融合教育的痛点与突破点。

　　围绕“如何设计好一堂融合教育课”这一中心问题，陈老师借助丰富的实践案例，从融合教育课堂的教学策略、教学设计、评价与反思三个角度，为教师们剖析了优秀融合教育课堂所应具备的要素，共同探寻“让每个孩子都被看见”的融合教育新路径。

　　安海实验幼儿园园长 颜秀贵：当前各个学校都会存在一些比较特殊的儿童，我们不可能都把他放在特殊教育学校，所以作为基层的校园长应更好地思考，在我们服务区当中有些这样的特殊儿童，如何更好地融入，跟我们的普通孩子一起，共同来享受我们优质的资源，所以我觉得今天（3日）这个课如一场及时雨，给了这些校园长们更好的（指导），我们怎么理解融合教育，怎么做好我们的融合教育。